第3章 (第1/4页)

    褚遂良自幼跟随虞世南与欧阳询学习“笔法”，后来经过了魏征的推荐，成为了太宗皇帝的“侍书”，也相当于是李世民的书法老师。

    李世民非常重视书法教育，登基后把李渊时期的修文馆改为“弘文馆”，让许多皇亲贵胄子弟，来此间学习书法，而褚遂良就是弘文馆的“馆主”。

    在战争的胜利后，文教也得提上计划，君臣齐齐认真地看向天幕，思索着对东突厥的教化该如何进行。

    李世民：“不知道突厥那边能不能看到，派人去看看。”

    “是！”

    .

    宋仁宗时期，满朝后世赫赫有名的文臣看到天幕上的字体格外亲切。

    “天上的神仙也爱看书，这莫不是我大宋的神仙？”

    赵祯老师张士逊说道：“这文字与我大宋的书宋有许多相似之处。”

    ——宋体字，本就是宋朝最早开始发明使用的印刷体，分为书宋和报宋。到明朝嘉靖年间，统一为出版行业印刷字体，后来传入日本。因为是明朝时传入，在日本又被叫做“明朝体”或者“明体”（4）。

    赵祯索性命宫人在殿外设置茶座上茶，与众臣一起喝茶看天幕。

    “这里面的句读很有意思，比大